有人认为，这首诗的情感基调是“哀而不伤”，请谈谈你的感受和认识。

什么是阅读教学？谈谈你的理解。

文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（）基础上的情感表达。

语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）

谈谈你阅读《名人传》后的感受。

试结合你自己的生活感受，谈谈你对“社会学的想象力”这个概念的理解。

文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。

曾说过“中国像一只沉睡的狮子”的外国名人是？（）

谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”

下列关于阅读教学的说法正确的是（）。 ①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行 ②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程 ③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量 ④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解 ⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练

谈谈你对文学性质的理解。