数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（） -题库考试答案搜索网

数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（）

多选题

2022-01-06 12:28

A、教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B、使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C、数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D、动员幼儿和家长为丰富数学区的材料

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正确答案

A| B| C| D

试题解析

标签：学前儿童数学教育

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根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是（）。

数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（）

了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。

儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是()。

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

联系实际说明为什么选择学前儿童数学教育活动的内容要注意生活性？

简述学前儿童数学教育的基本任务。

相关题目: 愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合( ); 下面属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是：; 下列属于中班幼儿园科学教育活动目标设计的数学方面的是()。; 23. 学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而是应指向( ); 5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( ); 学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是; 从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的; 5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( ); 25 “愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合( ); 22 学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( ); 学前儿童数学教育的原则包括( ); 开展学前儿童数学教育评价的作用有( ); 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指（）和（）必须科学。; 学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（）。; 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。; 儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。; 数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。; 学前儿童数学教育的意义和价值; 简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。; 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）

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