( )是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。

学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。

在我国，（）是权力机关和立法机关，它是我国政策制定及立法的主要机关，也是政策执行和监控的制约机构。

党和国家的教育方针、政策与法规是确定职业教育培养目标的（）依据。

教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。()

由全国人民代表大会或其常务委员会依照一定立法程序制定，由国家主席签署主席令公布，不得和宪法相抵触，效力高于行政法规、地方性法规和规章的是（）

由全国人民代表大会或其常务委员会依照一定立法程序制定，由国家主席签署主席令公布，不得和宪法相抵触，效力高于行政法规、地方性法规和规章

行政立法是指国家行政机关依照法定权限与程序制定、修改和废止行政法规、规章等规范性文件的活动，其特点主要包括（）。

行政立法是指国家行政机关依照法律规定的权限和程序，制定行政法规和（）的活动。

立法应当依照法定的权限和程序，从（）出发，维护社会主义法治的统一和尊严。

我国政府制定的影响薪酬管理的主要法律、法规和政策有（）

根据《立法法》规定，法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章有下列（　）情形之一的，由有关机关依照法定权限予以改变或者撤销。