首页/ 题库 / [问答题]简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。的答案

简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。

问答题
2022-01-08 05:34
查看答案

正确答案

(1)教会儿童合作,增强儿童的自信感;
(2)教会儿童游戏,提高儿童的参与度;
(3)教会儿童接纳,融洽儿童的同伴关系;
(4)教会儿童表达,培养儿童的积极情感。


试题解析

相关题目
教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。
幼儿园教师与教师之间应建立一种相互帮助的(  )关系,营造良好氛围。(  )
“引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。”这属于幼儿园教育中( )领域的内容与要求。 选项
注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯
幼儿的同伴关系的评价标准要是为在交往活动由被同伴()、关注或忽视的状况。
下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略?()
《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级(  ),营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。
简述教师对儿童同伴关系发展的影响。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的()环境,向家长宣传科学教育、()的知识,共同担负教育幼儿的任务。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
简述建立良好亲子关系的策略。
简述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。
简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)
教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即( )。
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具,如积木、图书、水盆等,可以促进()的建立。
简述幼儿教师应具备哪些综合素质。
简述婴幼儿同伴关系的发展的3个阶段。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧