学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。

近代日本学前教育发展史上，第一次对学前教育做出规定的文件是（）

近代日本学前教育发展史上，明确规定学前教育隶属文部省管理的文件是（）

学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

儿童是学前教育的（），同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。

在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

市教育局......2013年底前建设10个、2015年底前建设（）个市级学前教育研修基地。各区结合实际建设区级学前教育研修基地。