首页/ 题库 / [单选题]“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即的答案
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切克兰德软系统方法的核心是寻求系统最优化
教育技术的目标在于实现教育的最优化,那么以下对教育最优化的阐述,合理的是()
提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
教育最优化的标准主要有两个:一是最大效果,二是最少时间。( )
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
统筹学是用教学方法研究各种系统最优化问题的学科。()
运筹学是用教学方法研究各种系统最优化问题的学科。()
现代教育技术是以()为核心的信息技术在教育教学中的应用。
教学问题是教育学研究中的核心问题,教学论是教育学科群中的一个边缘学科。
现代决策理论认为最优化决策是可以实现的。
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题,而现代教育中的()是造成课程与教学分离的认识论根源。
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
提出教学过程最优化思想的是教育家()。
提出教学过程最优化理论的教育家是()。
最优化教学理论的提出者是()
开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。
动态规划最优化原理的含义是:最优策略中的任意一个K-子策略也是最优的()
“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是()
动态规划最优化原理的含义是:最优策略中的任意一个K-子策略也是最优的()
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