首页/ 题库 / [单选题]提出教学过程最优化理论的教育家是()。的答案
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在当代教学理论发展中,苏联教育家巴班斯基把系统论引入教学过程的研究,提出(  )。
在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是(  )
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、(C)利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论,主要反映在哪本著作中
提出教学过程最优化理论的教育家是( )。
现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )
学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
提出“范例教学”理论的教育家是()
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
提出教学过程最优化思想的是教育家()。
提出“教学过程最优化”理论的是 【 】
教学过程最优化理论是由()提出的。
提出教学过程最优化理论的教育家是()。
最优化教学理论的提出者是()
开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。
对数学教学方法的“最优化”理论和实践影响最大的教育家是()
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