高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得高等学校教师资格的是（）。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是（ ）。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展献言献策。该教师行使的权利是（ ）。

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（）

某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（ ）

为了促进中小学师资力量，教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（）制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教.

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过（）年，就要调动到同一地区其他学校任教。

某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 请你从系统原理的思想出发，为赵校长就学校教师聘任改革，形成教师合理结构提出建议。

改革开放既是推动发展的根本保障，也是推动制度建设的重要动力，经济体制改革的核心问题是处理好（）的问题。

《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。

鼓励民办学校按照（）和（）两种组织属性开展现代学校制度改革创新。推动社会参与教育治理常态化，建立健全社会参与学校管理和教育评价监管机制。

高校教师的道德修养不仅是一个理论问题，而且也是实践的问题。