信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。

西汉是中国历史上一个强盛的封建王朝。下列哪项不是发生在西汉时期的？（　　）

西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱”。这一叛乱发生在()统治时期。

西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱”。这一叛乱发生在（  ）统治时期。

西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱。这一叛乱发生在（ ）统治时期。

西汉初期，地方诸侯发动了一场叛乱，史称“七国之乱”。这一叛乱发生在(    )统治时期。

在人类历史的发展进程中，与信息技术直接相关的重大发明是（）

高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。这说明课程设计从课程结构上体现了（）的特点。

七国之乱中，七王打的什么口号进军杀向京师的？

课题：《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。教学对象是高中一年级学生，学生刚从初中升上高中，抽象逻辑思维虽占优势，但很大程度上还属于经验型，需要感性经验的直接支持。通过学习，抽象逻辑思维逐步成熟，能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的，到高中二年级则趋向定型。中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。依据上述材料，完成下列任务： （1）描述本节课教学目标。 （2）描述本节课教学重点和难点。 （3）简要描述教学策略和教学过程。

简述高中生在进行历史时主要的历史学习方式有哪些？