在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面?

教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）

教育劳动在本质上是（）。

在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）

2013年单项选择:最早在大学里讲授教育学的学者是（）

选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。

选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）

教学方法的选择本质上是教育价值的选择。

战略在本质上是一系列“行动方向的选择或取舍”，它包括产业方向选择、目标规划、经营定位、管理举措及行动方案等。

学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。