力求成功的动机占优势的学生，给其提供成功概率（）的任务最佳。

连续做某种试验，每次试验只有成功、失败两种结果.已知当第k次成功时第k+1次成功的概率为1/2，当第k次失败时第k+1次成功的概率为3/4，如果第一次试验成功和失败的概率均为1/2，求第n次试验成功的概率。

连续做某种试验，每次试验只有成功、失败两种结果。已知当第k次成功时第k＋1次成功的概率为1/2，当第k次失败时第k＋1次成功的概率为3/4，如果第一次试验成功和失败的概率均为1/2，求第n次试验成功的概率。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的【 】

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。

成功期望指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。

成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）

人们在完成任务时力求获得成功的内部动因称为（）。

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)