影响人发展的因素有遗传、环境和教育。

把遗传和环境看作影响儿童心理发展的同等成份，看作两种相互孤立存在的因素，没有揭示出它们更为复杂的关系。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

通过对双生子的研究说明，遗传因素和环境因素的影响（）更大。

个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。

简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。

影响学前儿童心理健康的因素包括生物学因素、心理因素、社会因素。( )

影响儿童心理发展的环境因素包括（）。

举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。

在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象，……研究人员同时证实，领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。（分析：谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用？）

妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要通过（）起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。