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[单选题]()是个人全面发展的现实途径的答案
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()是个人全面发展的现实途径
单选题
2022-01-12 17:33
A、集体
B、自身
C、父母
D、老师
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正确答案
A
试题解析
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高等学校教师职业道德修养
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在道德修养领域,批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力,是教师道德修养的主要方法。
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。
教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。
()是个人全面发展的现实途径
()是个人全面发展的现实途径。
()是对儿童实施全面发展教育的重要途径,也是促进教师专业成长的重要途径。
在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。
教师发展学校建设的途径是()。
教学在学校整个教育系统中居于()地位,是进行全面发展教育的基本途径。
()是学校教育活动中的最基本活动,是实施全面发展教育的最基本途径,因而也必然是学校德育的主要途径。
当前教师的诚信意识和思想道德修养影响的不仅仅是学校的教育质量,更会对学生们的终生发展产生重要影响,进而对整个社会的诚信建设产生作用。
人们在进行自我道德修养的时候,要注意正确的途径。下面属于完善道德品质的修养方法有()。
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会计职业道德自我修养的主要途径有( )。
社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径和方式不包括( )。
教学是学校进行全面发展教育的基本途径。
教学是学校进行全面发展教育的基本途径。
护理实践是护理道德修养的基础。下面与护理人员提高护理道德修养的途径和方法选项不符的是()。
教师职业生涯发展的本质是 得到全面的发展。
现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有()
要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系,要广泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的()。
学校进行全面发展教育的基本途径是()。
要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系,要产泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的()。
学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()
教师职业道德修养的关键一环是()。
在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。
我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。
教师职业道德修养的关键一环是()。
教师职业道德修养的主观前提是()。
下列属于会计职业道德自我修养的途径的有()。
学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()。
学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是( )。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
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