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[单选题]教师发展学校建设的途径是()。的答案
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教师发展学校建设的途径是()。
单选题
2022-08-08 22:00
A、A.教学反思
B、B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式
C、C.观摩学习
D、D.师徒合作
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B
试题解析
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第三节教师观
幼师综合素质
感兴趣题目
()工作是提高教师素质的重要途径。
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()。
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及()。
教师发展学校建设的途径是()。
()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
通过教师的课堂管理素质,基本途径是加强教师的()。
教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
()是教师研究改进课堂教学的主要形式,是教师专业发展的途径,是教学相长的阶梯。
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教师专业发展的最核心内容是教师素质的提高,教师素质由以下哪些方面组成
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既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()
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《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
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幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现,主要包括几个方面?
教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是()
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《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
教育要发展,教师是关键,在教师的整体素质中,()是核心。
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国家实行教师()、()、(),通过考核,奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
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在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍。
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