加强现代远程教育资源建设，以现有中国教育科研网示范网和卫星电视视频传输系统为基础，充分利用国家已有的信息资源和远程教育教学与管理系统，构成覆盖（ ）城乡的现代远程教育网络

相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是（）

一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段

随着社会的发展和科技的不断进步，远程教育方式也发生了很大的变化。根据进行教育所依赖的传输方式及采用的技术手段，一般将远程教育划分为三代。第一代是（）；第二代是（）；第三代是（）。

远程教育最早发源于什么时间？哪个国家？其最早形式是什么？

现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育。

从信息传输的时效看现代远程教育可以分为（）。

远程教育网络分为两级中心结构，一级中心是面向（）的远程教育中心，二级中心是面向各省市、行业自身的远程教育中心。

远程教育在教育部已出台的一些文件中，也常常将现代远程教育称为（）。

在远程教育中，教师可以突破时空限制对学生进行授课。

穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型，他们认为远程教育系统包括（）

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，通常认为，远程教育已经历经三代，其第三代为（）