游戏在幼儿园课程中主要有那些作用

游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。

幼儿社会性学习的基本方式主要有观察学习、角色扮演和（）

幼儿园课程以分科课程为主要形式。

我国1980年代幼儿园所实施的分科课程内容组织的主要方式为（）

目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。

幼儿园课程以活动课程为主要形式。

幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。

选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。

随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。

《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。