在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）

进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，不影响：（）

下列关于教与学的说法中更准确的是()

在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

教与学的系统过程包含五种要素：____、____、教学内容、____和教学环境。

一般教学效能感反映了教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断。

将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为()

现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )

教育技术是指运用各种理论及技术，对教与学的“过程”和“资源”进行（）

创新意识的培养是现代数学任务的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中，下面的表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是（ ）

从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。