主张废除“教师”这一角色,代之以“学习的促进者”这一思想属于( )学习理论。
教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括( )等类别。
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