首页/ 题库 / [单选题]孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角的答案
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简述我国初等教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。
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从作用范围角度看:教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、_______教育行政。
孔子说“( ),习相远”指的是在教育与人的发展的关系强调教育对人的塑造。
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。
教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
从学校体育的教育价值角度来讲,体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。()
从高等教育发展角度,高校教师的()是我国高等教育健康发展的生命线。
教育是有明确目的的影响人发展的活动过程,它对人的发展方向起着制约作用。
提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展个性,增进他们个人价值的教育观点是()
孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()
从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是(  )。
从教育对人的思维提升的角度讲,孟子的“性善论”是( )。
与家庭教育、社会教育相比,学校教育在人的发展中起主导作用,其原因是( )。
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为()
在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为()。
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
教育要适应人的身心发展的规律,教育对人身心发展起着重要作用。
学校教育对人的发展有何影响?
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