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通过访谈，我们可以学习到：作为本课程的学习者――践客，在大学期间应该怎么做呢？（）

多选题

2022-02-22 21:26

A、学着收起锋芒，适应社会
B、保持开放的学习姿态，切不可两耳不闻天下事，一心只读圣贤书
C、专注专业学习，无论是就业还是创业，专业都是我们的立身之本
D、拒绝纸上谈兵，通过创业实践来探寻自身喜好，并确认自己是否适合创业

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正确答案

B | C | D

试题解析

标签：大学生就业与创业劳务员

感兴趣题目

教师讲课的课程课件可以通过（）进行学习并自动记录学习次数。

当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是（）。

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。

在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

凡赴国（境）外大学学习一学期及以上的学生，每学期将获得国际经历折算成任意选修课程的（）学分。

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。系统规划是信息系统建设成功的关键之一。人们普遍认识到的规律指出：差的系统规划+好的开发=（）。

我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。对“原型法”描述错误的是（）。

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。下面这段话的实质是（）。

2017年，又是一年史上最难就业季。根据本年度全国普通高校毕业生就业创业工作电视电话会议的数据显示，2017年毕业生总数预计达到795万，增量与增幅均超往年。从《2017年中国大学生就业报告》来看，毕业半年后自主创业的2013届本科毕业生有46.2%的人3年后还在继续自主创业，比2012届减少了2.4个百分点。根据公益组织YBC（中国青年创业国际计划）统计，目前我国青年首次创业的成功率不足10%。不难看出，就业难，但创业的形势也不容乐观。那么，破解大学生就业难问题已然迫在眉睫。在大数据时代，如何通过对大数据的分析运用，破解大学生就业难问题，请谈谈看法。

本学期“我”学习《电子商务》这门线上课程,要从以下环节完成学习任务:

相关题目: 左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果; 通过本课程的学习，你对网络教育中学生素质的要求有何具体认识？; 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（）; 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。; 学生进入学习空间后，单击“（）”，列表显示已选课程，学生选择所要学习的课程，开始课程学习。; 为了让学生扩展自己的经验，增强道德学习能力，可以通过以下学习方式来实现（）。
①调查参观、访谈
②合作、分享、讨论
③项目研究与情景分析
④自主探究和独立思考; 有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。(); 在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。; 按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。; 2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。; 某门课程学生的学习时数与学习成绩的相关系数为r=0.97，说明学习时数与学习成绩之间的相关关系为（）。; 学生要核对本人专业计划本学期开设的课程，可以通过（）了解。; 自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。; 8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。; 下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学其中，不正确的为( )。; 凡赴国（境）外大学学习（）学期及以上的学生，每学期将获得国际经历折算成任意选修课程的2学分。; 力求本学期考得好，争取得到本学期的奖学金。这种学习动机属于（）; 从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。; 通过访谈，我们可以学习到：作为本课程的学习者――践客，在大学期间应该怎么做呢？（）; 请写一篇本课程学习体会，内容包括：本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。

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