对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（）。 -题库考试答案搜索网

对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（）。

多选题

2022-02-23 08:04

A、A．基本学习习惯不良多始于小学
B、B．家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖
C、C．不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事
D、D．行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术
E、E．学习习惯的改变和确立要趁热打铁，趁学生有改变的兴趣，在最短的时间内全面改变学生不良的学习习惯，建立好的学习习惯

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正确答案

C | E

试题解析

不良学习习惯的扭转和改变是较为困难的，是一个长期的过程。

标签：小学教育心理学小学教育学

感兴趣题目

《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。

小学教育心理学的研究对象是（）。

对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）

对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）。

对于教师道德的教育功能，以下说法不正确的是（）

教育学科的分支学科有小学教育学、学前教育学、教育心理学、教育社会学等。

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

某市卫生部门在该市所有大、中、小学校开展健康监测工作。对于每个学校监测人数的确定，以下说法正确的是（）

以下不属于小学教育特点的是()。

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是（）

对于小学德育中的锻炼法，以下说法正确的有（）。

相关题目: 教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）; 教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：; 小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。; 以下四种小学教育学的研究方法中,强调不止于解释和说明小学教育,而是要以小学教育的改革为目的的是(); 以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）。; 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。; 对于个人教育理财，盲目投资是一大忌，以下说法正确的是( )。; 小学生良好的数学学习习惯包括( ); 以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是（）。; 以下对小学教育表述不正确的是（）。; 以下不属于小学教育特点的是（）。; 对于学习习惯的建立，以下哪几种说法是不正确的（）; 教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。; 小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。; 小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。; 教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。; 对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。; 对于人的心理的实质，以下说法不正确的是（）; 对于学习习惯的建立，以下说法不正确的是（）。; 小学生良好的数学学习习惯包括（）。

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