形成人格的后天环境因素有胎内环境因素、（）。

影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响

性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是核心的个性差异。

性格主要是后天的，更多地受社会环境的影响，有好坏之分。

造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类，内在因素包括（）。

影响创造性的因素有环境、（）和个性等。

影响人员安全疏散的因素复杂众多，可大致分为人员内在影响因素、外在环境影响因素、环境变化影响因素、救援和应急组织影响因素四类。其中人员内在影响因素包括（）。

环境对创造力的影响因素包括（）。

影响性格形成与发展的因素：家庭、学校教育、同伴群体、社会实践、社会文化因素

通常在智力、气质这些与生物因素相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系密切的特质上，后天环境的作用可能更重要。