备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。

简述备课的程序和步骤。

备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。

备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。

根据备课把握的内容，可以把备课分为()

备课问题，三备（备课指的是备什么）？

个人备课和集体备课的关系是什么？

备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。

教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课

一般教学备课形式包括学期（或学年）教学进度计划、课题（单元）计划和（）。

高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。