有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（）

一个人与人一起完成任务时，不如单干时出力多，这种现象称为（）

个人与他人一起完成任务时，不如单干时出力多，这种现象称为什么？

心理学是研究心理现象的科学，个体心理现象分可为（）和（）两个方面。

心理评估的内容不仅包括个体的心理现象，也包括（）的心理现象。

日常活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（ ）。

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为（）。

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。