首页/ 题库 / [判断题]理智是教师良好的思维品质。的答案
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学校心理咨询与辅导的过程一般包括( )
心理咨询与辅导的基本方法是(  )。
在人际交往中,应该培养的良好心理品质是()
美国心理学家吉尔福特(J.P.Guilford)认为,具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的( )
[单选题,3.2分] 在人际交往中,应该培养的良好心理品质是()
教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( )
教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( )
教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了()
教师心理健康辅导应面向:()。
以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()
心理咨询与辅导的基本方法是()。
心理健康辅导是一门专业,它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论,掌握心理健康辅导的方法和技术,努力做到()
现代人的自我修养应重视心理的修养,即培养自己良好的心理品质。为此,需要()
学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和()。
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是().
为幼儿游戏营造良好的心理氛围,教师应如何运用与幼儿的交流技巧?
教师如何培养学生良好的思维品质?
教师必备良好的专业品质和素养,至少可归纳包括()。
《中学教师专业标准》要求教师:引导(),培养良好的思维习惯和()的能力。
"教是为了不教",为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维,并能够了解社会、改造社会,这就要求教师在教育教学活动中要引导学生()。
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