唐代以前所称的“哕”，是指（）

唐代“六学二馆”是指（）。

唐代“六学二馈”是指（）。

唐代诗人中的“小李杜”是指：（）。

唐代“监属六学”比隋代“监属五学”多出的一学是（）

唐代监属“六学”及旁系“二馆”的名称

德国职业教育中，（）一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学，修业年限为两年，学生毕业时将获得进高等专科学校的资格（）

唐代医学教育机构（）

简述唐代教育行政体制的特点。

唐代中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于专科性质。

唐代中央中央政府创设的“六学二馆”中，（）相当于大学性质。

教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是（）。