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春秋时期历史性的教育变革有何表现？

问答题

2022-02-24 16:28

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正确答案

春秋时期是我国奴隶制崩溃而向封建制转变的社会大变革阶段，反映在教育上，为旧经济旧政治服务的受贵族垄断的“学在官府”的教育正走向没落，而适应新经济、新政治需要的新的教育组织形式——私学开始兴起。具体表现如下：一，由“学术官守”发展为“文化下移”；二，由“政教合一”发展为“政教分离”；三，由“官师合一”发展为教师成为社会中一种独立的职业；四，由传统的六艺教育发展为各家各派异彩纷呈的教育；等等。

试题解析

标签：中国教育史历史学

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春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是（）的衰败和私学的兴起。

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

春秋战国时期主要教育变革标志为( )

根据历史教育目标，运用手段对历史教学活动进行价值判断，从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是（）。

策划起源于中国，春秋战国时期已十分兴盛，迄今已有几千年的历史。（）

在中国革命和社会主义建设的历史时期，中国马克思主义史学的发展表现在哪些方面？

春秋时期，郑国执政子产“铸刑书”，是中国历史上第一次公布成文法。 ( )

春秋时期，郑国执政子产“铸刑书”，是中国历史上第一次公布成文法。( )

“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）

简述春秋战国时期的历史大势。