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“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?()

单选题
2022-06-29 23:44
A、商代
B、夏代
C、西周
D、东周
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正确答案
C

试题解析

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西周时期的教育的典型特征是()
西周时期的教育的典型特征是( )。
春秋时期历史性的教育变革有何表现?
下列哪个不是信息化教育的基本特征()
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
根据历史教育目标,运用手段对历史教学活动进行价值判断,从而为以后的历史教育决策提供依据、改进教育服务的过程是( )。
卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”。
卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”。
“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?()
西周“学在官府”,教育为奴隶主所统治,说明()决定教育的领导权。
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()是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动准则。
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学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?( )
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古代希伯来学前教育分为两个历史时期,即家庭教育时期和______教育时期。
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教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动( )。
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