我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。

教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间____、内在的、必然的联系或关系。

（2015山东济南）动物界存在教育现象，因此教育并非人类特有的社会现象。()

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（  ）。

“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）

我国古代社会教育具有下列特点（）

学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。

我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。

西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。

教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。

教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）