对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。

教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。

在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、（）学习困难的能力，与教学效果有较高的相关。

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

依照我国《教师资格条例实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括()

（）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣与能力，将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式，并进行教学方面的知识，是教育知识和学科知识融合的产物。

如果要取得高级中学教师资格，应当具备（）

教师采用期末考试了解学生的知识与能力的做法属于（ ）。

教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，不需要了解所教学科与其它学科的联系。

周某自从大学毕业，参加工作后一直从事办公室文秘工作，恪守职责，兢兢业业，赢得公司领导与同事的一致好评。由于单位会计部门缺人手，公司领导要求周某担任财务部门的出纳一职，领导认为，周某虽然没有取得会计从业资格证书，但是出纳并不属于会计岗位，周某的工作能力强，可以较快适应新工作。周某从事出纳工作半年之后，参加了全省会计从业资格统一考试，并且取得了会计从业资格证书。后来周某因为钻研业务、工作努力、任劳任怨，并且具备不断提高会计专业技能的意识与愿望，积极地提出合理化的建议，数次被评选为公司的先进会计工作者。周某的丈夫在一家私有电子企业担任总经理，由于丈夫多次请求，周某把自己工作中接触到的公司新产品研发计划以及有关的会计资料复印件提供给了丈夫，给公司带来一定损失，但是还没有构成犯罪。公司认为她不适合再继续担任会计的工作。 下列关于领导任用周某担任出纳的行为，观点正确的是（）。

《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。