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《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。

单选题
2022-03-06 18:12
A、任务型教学途径
B、以自学为主的学习
C、听、说领先、读、写跟上的教学途径
D、以“结构—功能”大纲为指导思想的教学
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。
下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准?()
思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音和英语字母混淆,多花了不少教学时间,才达到相同的教学效果。 阅读以上材料,从教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。
简述初中英语教学中课程评价的主要功能。
下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是(  )。
科学探究式教学与讲授式教学的含义分别是什么?为什么《义务教育化学课程标准(2011年版)》中倡导以科学探究为主的教学方式?
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法( )。
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。
高中英语教材的编写应该以英语本课程标准为依据,以发展学生英语学科核心素养为宗旨,教材内容与课程目标和要求保持一致,确保学生语言能力、文化素养、思维品质和学习能力的同步提升。
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新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。
. 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )
倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习,被称为( )
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有 合作、探究
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
《标准》(2011版)实施建议包括()建议 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用

《义务教育历史课程标准(2011年版)》实施建议包括()建议。
①教学建议
②教材编写建议
③评价建议
④课程资源开发与利用

《英语课程标准》规定,从()起开设英语课程。
教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。
《英语课程标准》倡导(),倡导学生积极参与教学过程。
下列选项中,不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是(  )。
在教学实施中,新课程倡导学生主动参与乐于探究勤于动手
普通高中英语课程标准提出了()构成的课程内容以及英语学习活动观。
2017年版普通高中英语课程标准能否顺利实施关键在于英语教师对课程标准的()。
高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。
中学英语课程标准指出,英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
英语课程标准的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的()。
教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。
英语课程的评价应使学生()。
英语课程的评价应使学生()。
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