首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[填空题]《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的答案
搜答案
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
填空题
2021-09-02 15:07
查看答案
正确答案
探究
试题解析
标签:
联大
玉林师范学院—小学语文课程教学论
感兴趣题目
语文课程与教学论的研究原则有:()。
语文课程与教学论的研究重点是()。
语文课程与教学论以()为研究对象。
试论述语文课程与教学论的研究对象。
语文课程标准指出:语文教学应遵循学生()和(),选择教学策略。
语文课程与教学论
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。下面有关“语文课程资源”的描述,不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。
新世纪课程改革提出了四条课程的基本理念:全面提高学生的语文素养;正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程;努力建设开放而有活力的语文课程。对于最后一条理念,课程标准中阐释如下: 语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能够满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语言语课程的变革和发展。 请根据这段阐释,结合自己对教材相关内容的理解、自身的教学实践及任教学校的实际,谈谈如何建设开放而有活力的语文课程?
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
相关题目
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
语文课程标准要求小学阶段会写汉字数量达到( )。
语文课程的基本理念之一是要积极倡导( )的学习方式
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是
1950年,中华人民共和国教育部颁布的《小学语文课程暂行标准》(草案),规定的语文科教学目标不包括( )
教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
( D )是指导语文教学的基本文件,规定了语文课程的学习内容以及学习水准。
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有 合作、探究
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
《全日制义务教育语文课程标准》倡导的学习方式有
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
目前我国中小学语文课程主要由课程计划、课程标准、( )三个部分组成。
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧