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[多选题]《全日制义务教育语文课程标准》倡导的学习的答案
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《全日制义务教育语文课程标准》倡导的学习方式有
多选题
2021-09-03 17:17
A、自主
B、他主
C、合作
D、独立
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A@#@C
试题解析
标签:
联大
安阳师范学院
语文教育(专科)
语文课程与教学论
感兴趣题目
语文课程标准指出:语文教学应遵循学生()和(),选择教学策略。
试论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点。
语文课程与教学论
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学的重点是()。
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()
结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》,谈谈应如何开展识字教学?
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。
现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:口语交际能力是现代公民的必备能力。其中应培养学生与表达和应对对应的能力是()。
()是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、那些以活动过程为载体的语文课程资源。
相关题目
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()
语文教育评价的发展趋势是:建立语文课程( )教育评价体系。
《语文课程标准》提出语文教学的根本目的是
《全日制义务教育语文课程标准》倡导的学习方式有
《全日制义务教育语文课程标准》提出的语文教育新理念有
全日制义务教育语文课程标准对写作的定义是
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程理念作出了明确规定,下列理解不恰当的是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为()个。
()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重()维度。
《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级的学生识字数目为()个。
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
有观点认为,《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这就意味着语文知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为?
语文课程与教学论的研究原则有:()。
语文课程与教学论的研究重点是()。
语文课程与教学论以()为研究对象。
试论述语文课程与教学论的研究对象。
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