首页/ 题库 / [单选题]对《义务教育语文课程标准(2011年版)的答案

对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )

单选题
2022-11-24 11:46
A、重视情感、态度、价值观的正确导向
B、重视培养学生的创新精神和实践能力
C、学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行
D、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
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正确答案
C

试题解析
【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。

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以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是( )。

《义务教育历史课程标准(2011年版)》实施建议包括()建议。
①教学建议
②教材编写建议
③评价建议
④课程资源开发与利用

教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是()。
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中终结性评价的认识,不正确的是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程理念作出了明确规定,下列理解不恰当的是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的是()。
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以下是某教师关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解,其中有错误的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要,从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是()。
以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法不正确的一项是()
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《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议是什么?
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学的重点是()。
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