广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业分类。

以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。

高等学校体育是我国培养（）高级专门人才的需要。

职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。

《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》设置了信用管理专业。

知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业（）

专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。

中国最早设立的一所培养飞机、潜艇制造专业人才的学校――福州海军飞潜学校，开办于（）。

黎锦晖创办了我国最早的专门培养歌舞人才的学校是什么？

计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。