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以下不属于动作技能的有（）

单选题

2022-03-11 14:07

A、想象
B、书写
C、体操
D、舞蹈

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正确答案

A

试题解析

标签：教育心理学教育学

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布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。

下列属于动作技能的有( )。

以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）

以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）

以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

以下教育形式中，不属于门诊教育的是

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

生命教育是当前教育的重要内容，以下哪一项内容不属于生命教育的内容（）。

以下选项，不属于治安行政教育的有（）

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。

相关题目: 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和; 把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育心理学家是（）; 1956年，布鲁姆制定出了教育目标的分类系统，他把教育目标分为、情感和动作技能三大领域。; 美国教育学家把学力结构分为（)、情感、动作技能三大领域。; 高等教育必须贯彻国家的教育方针。以下不属于国家教育方针内容的是（）; 以下技能属于动作技能的有（）; 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。; 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（　　）。; 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。; 下列不属于职业技能中的动作技能的是（）; 以下不属于动作技能的有（）; 以下属于动作技能形成标志的是（）; 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能转移的是：; 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能迁移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：; 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能转移的是：; 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是(); 动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：(); 动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是(); 动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是：; 布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。

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