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“学生是发展中的人”，这说明学生（）

多选题

2022-03-11 14:14

A、生理和心理都不太成熟
B、学生具有与成人不同的身心发展特点
C、具有发展的巨大潜在可能性
D、学生有获得成人教育关怀的需要
E、学生犯这样那样的错误在所难免

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正确答案

A | B | C | D | E

试题解析

标签：中学教育理论知识(综合)

感兴趣题目

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（）。

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

怎样理解学生是发展中的人？()

在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）

在进行德育活动时，教师要关心学生、相信学生、理解学生，同时又要指出他们在发展中的不足，绝不降低要求，通过爱与民主感染学生、教育学生。这体现了德育的（）原则。

由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）

教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了()。

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（）。

相关题目: （）是指教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为。; 教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。; 学生是发展中的人,是指( ); 注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）; 为什么说学生是发展中的人，简述理由。; 用系统的科学知识和技能武装学生、发展学生智力的教育就是（）。; 处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）; 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。; 学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学); 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。; 现代学生观的基本观点是（）
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是自由的人
④学生是教育活动的主体; 学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人; 新课程积极倡导的学生观是（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人; 新课程积极倡导的学生观是（　　）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人; 新课程倡导的学生观是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人; 学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。; 怎样理解学生是发展中的人？（）; “学生是发展中的人”，这说明学生（）; 如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？; 教师不仅要让学生“学会”，而且要让学生“会学”；不仅要传授学生知识，而且要给予学生打开知识宝库的“钥匙”，使学生学会学习，学会发展。此句体现了素质教育的（）特点。

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