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罗杰斯认为教师应该是（）。

多选题

2022-03-11 14:51

A、学习的促进者
B、学习资源的提供者
C、与学生分享感觉和知识的人
D、学习的帮助者
E、信息的传递者

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试题解析

标签： 03005护理教育导论

感兴趣题目

罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）

罗杰斯认为信息传递过程的”信息流“是（）

罗杰斯认为传递过程的“信息流”是（）。

罗杰斯认为传播学传统学派有五个特征，其中包括（）。

罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，（）的特征。

罗杰斯认为教师应该是（）。

罗杰斯认为理解心理失调的关键是（）

“认为人的本性是要努力保持一种乐观的感受和对生活的满足”是罗杰斯的实践理论的观点。

罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（）。

罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求（　　）。

北京教科院基础教育研究所的调查显示，80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有三分之二的教师把素质教育理解为合格加特长。你认为这些观点合理吗？应该如何正确认识素质教育？

罗杰斯认为人没有能力依靠自己来改变自己以求的心理健康。

相关题目: 在传统教学中，教师是作为先知者把知识传授给学生，这显然不符合非指导性教学的要求。所以，罗杰斯不愿意用“教师”一词，代之以; 美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是; 人本主义心理学家罗杰斯认为教育的目标是( )。; 罗杰斯用“( )”一词代替了“教师”一词; 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是( ); 罗杰斯认为,不能促进个体成长的氛围形成的就是( ); 罗杰斯认为,可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中,不包含( ); 心理学家罗杰斯认为心理的安全、 ()是促进创造能力发展的两个主要条件。; 罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（）; 罗杰斯认为自我实现就是发展自己的潜能，包括（）。; 罗杰斯认为个人的经验别人无法确知，只有通过（）体验才能知道。; 作为护理专业教师，在与学生相处时应该做到：; 罗杰斯认为，心理咨询可解释为（）。; 罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，（）的特征。; 你认为应该如何提高自身素质，做全面实施素质教育的合格教师？; 罗杰斯认为在教学中，教师的角色是（）; 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）。; 在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。; 护理道德教育的方法应该是灵活多样的，护理道德教育的方法有（）。; 美国著名心理学家罗杰斯认为，人的本性是积极向上的。（）

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