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[多选题]道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（的答案
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道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。
多选题
2022-03-12 04:39
A、裁判
B、激励
C、示范
D、调节
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ABCD
试题解析
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在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下，对教师的教育行为进行善的评价。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。
道德评价主要是对道德思想和道德行为起着（ ）的作用。
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。
法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。
检察官职业道德教育中塑造教育是对检察官中存在的一些不良思想品德和违背道德的行为，进行疏导、转化，使之变成符合检察官职业道德的原则和规范。
法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
道德理论体系是研究道德现象的起源.本质和发展规律.道德的社会作用.人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科，通常叫做（）
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道德是以( )为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
能对护士的行为起到评价和激励作用的道德规范是（）。
荣誉作为道德范畴，是对道德行为的社会价值所作的（）
科尔佰格在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
（）是道德意志和道德行为的基础，它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
道德认识是思想品德的心理要素之一，是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。
儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分，道德认知、道德行为和（）。
（）在对道德发展问题研究中仅仅强调道德判断能力，而忽视了道德情感毅志和道德行为在道德品质形成和发展中的作用。
道德既是人们的行为守则，又是评价人们思想和行为的标准()
认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系，体现的是道德的（）。
道德情感对道德认识起着引发与支持的作用。
在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。
思想道德教育工作评价主要是对思想道德教育的（）等进行判断。
道德具有多方面的功能。其中，道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系，这是道德的（ ）。
道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
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