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直觉思维的本质特征是（）。

单选题

2022-03-12 05:13

A、快速性
B、直接性
C、跳跃性
D、理智性

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正确答案

B

试题解析

标签：批判与创意

感兴趣题目

思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性

直觉思维的本质特征是（）。

直接创意法主要有直觉法、触动法和( )等。

用清醒的思辨与直觉思维产生的隐喻、象征相结合，营构独特意象的“冷抒情”诗人是（）？

创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。

关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）。

联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式？（）

直觉思维阶段儿童思维的特征是（）。

牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”。

人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是（）。

直觉行动思维是()幼儿思维的主要形式。

什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

相关题目: 直觉思维是指未经仔细分析而突如其来的理解和领悟。通常人们把猜想、预感、假设、灵感都看作是直觉,它是创造性思维活跃的表现,在创造性活动中占有重要地位。( √ ); ()关注内部学习动机的作用、从直接经验中获取知识结构、直觉思维与逻辑思维的结合,对发展学生的智力具有重要作用。; 广告创意创造性思维活动的五个基本特征 ( ) 、 ( )、( )、 ( )、( ) 。; 思维是人脑对客观事物本质及规律的认识，是对输入信息的深层次加工，是认知的高级阶段。思维具有的特征包括(); 具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际等特征的人格类型是（）; 单选)认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是（）; 直觉思维是未经过一步步分析，无清晰步骤，而对问题突然间领悟、理解或给出答案的思维，它是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维。直觉思维是一种模糊的思维方式，它具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点。根据上述定义，下述不属于直觉思维的是（）。; 进行广告创意要有正确的广告创意观念；正确的（）；正确的广告创意思维；正确的广告创意方法。; 认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是（）; 创意思维的基本方法有：发散思维法，收敛思维法，顺向思维法，从初思维法，直觉; 创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果。; 将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）; 直觉思维，是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地迅速地作出某些猜想、假设或判断的思维。下面哪一个是典型的直觉思维?; 直觉思维是指行为步骤和思维过程不明确、不清晰，对某些现象或者问题直接地、迅速地做出某些猜想、假设或判断的思维。（）是典型的直觉思维。; 按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可以将思维分为分析思维和直觉思维。; 人们在思维和表述中对客观事物和现象本质特征的反映是（）; 设计的创意是创造性思维活动的结果，创造性思维是; 形象思维是用感性的、直觉的材料进行的思维活动。; 直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。; 思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。

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