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[单选题]学生们在这所学校无法学习到的知识是( 的答案
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学生们在这所学校无法学习到的知识是( )。
单选题
2022-03-15 19:57
A、专业知识
B、计算机应用知识
C、汽车驾驶知识
D、艺术鉴赏知识
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D
试题解析
标签:
中国少数民族汉语水平等级MHK考试
MHK四级
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随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()。
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在词汇方面,要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个,这属于对外汉语的()。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,知识学习的第一个阶段是()。
HSK考试分为基础汉语水平考试、____汉语水平考试、高级汉语水平考试三种,共分为____级。
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。
山东省出台《普通中小学考试管理规定(试行)》 山东省教育厅于2009年12月11日印发《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的通知,主要规定如下: 每个学科每个单元可进行一次学科单元测验。小学不组织期中考试。初中学生学业考试由各市教育行政部门组织,高中学生学业水平考试由省教育厅组织,同级教研机构命题。普通高中各门课程按模块设置,采用学分管理,实行模块考试和学分认定考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织一次高考模拟考试。 《规定》鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。《规定》要求考试成绩应单独反馈给学生,并及时准确记入学生成长(综合素质评价)档案。规定任何单位和个人不得以任何方式按考试成绩给学生排名排队并公布名次,不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次,不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。 《规定》要求严格规范各种学科竞赛、考级等活动。义务教育阶段学校不得举行和变相举行选拔性考试。义务教育阶段学校不得组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动。义务教育阶段学生按照自愿原则参与社会证书、等级认定考试所获得的奖励与证书不得作为刚性指标量化赋分与升学挂钩。普通高中学校不得组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动。普通中小学校不得组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。试分析此项政策针对的问题是什么?该项政策实施有什么意义?
学习水平是根据学生的身心发展特征,学生达到的体育课程目标的()和所学习内容的特点划分的等级。
Practice 3 随着国际社会对中国的关注度日益提升,越来越多的外国人开始对中国和中国文化感兴趣,学习汉语的人数也与El俱增。现在,很多国家和地区的高等教育机构和中学开设了汉语课。仅在美国,就有近百所大学开设汉语专业,开设汉语课程的学校则超过了700所。各种迹象表明,一股学习汉语的热潮正在世界各地兴起。 与此同时,来华留学生的人数也在逐年攀升。据统计,l991年在华外国留学生总人数为1.1万人,2000年增加到2万人,2006年来华留学生人数超过了16万人。
汉语作为中国各民族的通用语言,承载着中国数千年的优秀文化,与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延,许多人能讲一口流利的外语,而写出的汉语文章却错误连篇,这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此()①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式,以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()
电大学生学习一门课程,一般要完成以下各个环节:自学文字教材,收听、收视音像教材,到学校参加()或(),上网学习,()或(),参加期末考试。
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小学生学完了汉语拼音对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的( )
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)狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成_______,使其获得发展。
用来考查学生在某些知识或技能方面所达到的水平,从而测定他们所达到的水平是否已完成某些特定要求的考试属于
考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是()
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课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。
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通过接受法来传授知识,学生无法形成主动积极的学习倾向。
8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
假设参加计算机等级考试的学生关系R,参加英语等级考试的学生关系S。求既参加了计算机考试又参加了英语考试的学生,应当进行下列()。
只有获得计算机等级考试四级证书的人才能涨工资。如果这个人有计算机等级考试四级证书,那么他一定是计算机专业的人。由此可以推出()。
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学习水平是根据()和学习内容的特点所划分的水平等级。
学生在学校里的学习,主如果系统地接受前人积累下来的知识经验,这是学生学习特点的()。
学生们在这所学校无法学习到的知识是( )。
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