简述班级管理的作用主要体现在哪些方面？

班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等。

吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反，吴老师对此进行了反思，并进行了一些改变： 首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任； 其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞赛；再次，一起为班级建设提建议； 最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。 现代班级管理的理念是什么？

吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反，吴老师对此进行了反思，并进行了一些改变：首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞赛；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么？

班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。

对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些？

有如下SQL语句： SELECT班级名称，姓名，性别，年龄FROM班级，学生 WHERE班级．班级号=学生．班级号 AND姓名．LIKE”李％“ ORDER BY学生．班级号 该语句的含义是（ ）。

有下列SQL语句：SELECT 班级名称,姓名,性别,年龄 FROM 班级,学生;WHERE 班级.班级号=学生.班级号; AND 姓名 LIKE"李%"; ORDER BY 学生.班级号该语句的含义是( )。

有如下SQL语句： SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生； WHERE班级.班级号=学生.班级号； AND姓名LIKE"李%"； ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。

班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？

在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是 学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。