学生间认知方式的差异主要表现在()。

学生间认知方式差异主要表现在

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略？

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和____。

小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。

研究学生主如果研究学生的心理发展状态、认知前提特征和（）。

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。

在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的（）性；个别差异表现韵是学生身心发展的（）性。

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。