将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。

美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。

表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。

美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。

美术创作的语言艺术构成体系包括（）艺术形象与情感相思。

美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。

美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。

美术所（）使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。

不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。

美术作品通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的美，又被称为“第二自然”是指（）