什么是量力性原则？贯彻此原则的要求是什么？
量力性原则又叫可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。
贯彻此原则的要求：
（1）重视儿童的年龄特征；
（2）了解学生发展的具体特点；
（3）恰当地把握教学难度。
某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的教学效果。
问题(一)：该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?
问题(二)：结合本实例，谈谈如何贯彻该原则，并对该原则作出评价。
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