首页/ 题库 / [单选题]操行评定必须实事求是,把握学生的()的答案
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学生操行评定的主要负责人是( )。
在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。
在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。
《中小学班主任工作暂行规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的( ),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
中小学班主任需加强学生的(),增强学生的自护意识和能力。
评定学生操行是班主任工作的()。
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
操行评定主要通过学生自评、集体互评、()等三种途径实现。
某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。
对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。
何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?
为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现原则有哪些?
为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现哪些原则?
学生操行评定的主要负责人是()。
学生操行评定写作的基本方法是怎样的?
学生操行评定的主要负责人是()。
学生操行评定的主要负责人是()。
对学生进行操行评定的目的是什么?
操行评定必须实事求是,把握学生的()
操行评语是对学生的()等情况进行综合考查评定所作的结语。
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