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为达到尊重生命和保持个人尊严的目标，日本药剂师必须（）

多选题

2022-04-19 14:20

A、向接受服务的人提供高质量，适当的服务
B、在医生、药剂师、护士和其他提供服务的人与接受服务的人之间建立可信关系
C、在建立可信关系的基础上，根据每个人的身体和心理状况提供治疗服务
D、提供力所能及的服务
E、是高标准，快而准的服务

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试题解析

标签：药事管理与法规药学专业知识一

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目标管理是指组织在制定其整体目标后，层层落实，把总目标转控为各部门和组织成员个人的子目标，以达到有效（）各级部门和组织成员努力工作的一种有效管理方式。

为达到尊重生命和保持个人尊严的目标，日本药剂师必须（）

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根据法规要求，投资者应分为普通投资者与专业投资者，基金销售机构可以根据专业投资者的（）等因素，对专业投资者进行细化分类和管理。

计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（）的管理活动。

在寿险公司的绩效管理中往往要运用目标管理法，下列关于目标管理法的说法中，正确的是（）。 ①．目标管理法要求管理人员为下属制订目标，下属员工不能讨价还价 ②．目标管理法的第一步是高层管理者首先为本组织确定来年的战略目标 ③．目标管理法要求每一位管理者所领导的部门目标必须与组织目标保持一致 ④．目标管理法要求管理人员在整个绩效期间不断对下属员工的目标达成情况提供反馈

一个人从社会获得尊重和满足，进而实现自我价值。必须建立在

自我尊重感主要体现为个人的自尊，恰到好处的自尊表现会为个人赢得尊敬和赞赏，也有助于实现个人的目标。

执业药师资格考试科目包括药学（中药学）专业知识（一）、药学（中药学）专业知识（二）、（）、（）4个科目。

《医疗机构药事管理规定》，有关医疗机构药学部门药品采购、保管、养护说法错误的是（）

尊重和保障人权是现代法治的重要理念之一。《中华人民共和国治安管理处罚法》第5条规定：“尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。”

尊重家长即尊重家长作为教育者的（）和人格尊严。

相关题目: 根据《医疗机构药事管理规定》，药学部门应开展的临床药学工作的核心是; 十六大报告指出:“必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中,居于核心和基础地位的是( ); 维护服务对象的尊严并尊重其宗教和文化信仰，这体现了社区护士的哪一职责？（）; 学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指（）; 进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。这一思想体现了( ); 目标管理法能使员工个人的（）保持一致。; 医疗机构药事管理暂行规定中指出医院的药学部门建立的药学工作模式应当（）; 1968年美国杰 • 唐纳 • 华特士《生命教育》一书，探讨人的生长发育与生命健康的教育真谛，从此，（）理念就受到了人们的高度重视，后在美国、日本、台湾、香港等地针对青少年自杀、污辱、杀人、破坏自然环境、浪费等现象，提出“以尊重人的精神”和“对生命的敬畏”的道德教育目标。; 法律权威是指法律在社会生活中的（），是法律应有的尊严和生命；全体社会成员必须尊重和维护社会主义法律权威选择一项或多项：; 根据《关于加强药事管理转变药学服务模式的通知》，关于医院药事服务模式转变的说法，正确的是; 在现代社会，药学信息的收集已不困难，但很容易出现信息量大但杂乱无章和重复的现象。药师必须通过专业的药学信息检索，对众多良莠不齐的药物信息进行客观、合理的分析评价，去伪存真，挑出有专业证据的高质量信息，指导临床合理用药。在中国，具有规范处方行为和指导合理用药的法规性和专业性文件属性的药物信息源是（）; 根据《医疗机构药事管理规定》，不属于医疗机构药学研究工作主要内容的是（）; 以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员的是（）; 除熟练掌握药学专业基础知识与技能之外，从事药学服务的药师应具备的素质是（）; 目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价，强调自我控制，是目标管理的（）。; 绩效管理能够（），绩效管理通过设定科学、合理的组织目标、部门目标和个人目标，为组织专业技术人员指明了努力方向。; 父母要尊重孩子的人格和尊严，尤其尊重孩子的（），既不溺爱也不体罚孩子。; 社会工作者对他人的接纳和尊重是个人素质中非常重要的一条,能够真正接纳和尊重案主,既是对每个人的价值与尊严的肯定,符合社会工作专业守则的要求,同时也是与他人建立良好关系的基础。( ); 学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标; 目标管理是指组织在制定其整体目标后，层层落实，把总目标转化为各部门和组织成员个人的子目标，以达到有效（）各级部门和组织成员努力工作的一种有效管理方式。

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