在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在（）

在音高、音量比较自然和“宽窄”适度的情况下，发出的实声的a或i得长音。

音高一般是指在相同音高和相同音量前提下，一种声音所具有的本质性特征。

音色、音长、音高、音强是（）所具有的四个属性。

低幼儿童在音高辨别方面的发展特征是什么？

定义：①音高：是指人感觉声音调子高低的程度。②音色：是指乐器或嗓音等由于质地不同而形成的音质。③音强：是指人耳所感觉到的声音的大小。典型例证：(1)乐曲的高低起伏(2)小提琴和钢琴的声音(3)大声呼唤和窃窃私语上述典型案例与定义存在对应关系的数目有（ ）。

广播电台、电视台的播音、主持，使用方言的（）。

所谓学生的年龄特征，是指在一定的社会教育条件下，不同年龄段的学生在（）和（）发展方面所表现出来的一般的、（）的和本质的特征。

所谓学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育条件下，不同年龄段的学生在（）发展方面所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。

音乐段落中具有相对独立的单位，称为（）。（）是由音高和节奏构成的。

音乐段落中具有相对独立的单位，称为（）。旋律是由音高和节奏构成的。

声调的音高有时是相对音高，有时则是绝对音高。