首页/ 题库 / [判断题]到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破的答案
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6.劳动力在使用过程中实现了价值增殖,它能够创造出比劳动力本身价值更大的价值,而这个增殖的价值就被称为( )。

通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
美术教育史上第一个发现了儿童绘画画,给儿童绘画以崇高地位的人是()
幼儿园儿童绘画在小班时的表现有( )
学前儿童美术教育分类目标,指出了整个学前阶段的儿童在以下三个领域应该达到的总要求:绘画、手工和( )
同现实社会一样,网络空间允许有不同声音、多元观点和个性作品,但不能突破()的底线。
某教材设置有中国小说欣赏专题,教师在执教“历史与英雄”单元时,讲到了《三国演义》,以下情节不可能出现在《三国演义》中的是()。
比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是()。
有一个接口定义如下,下列选项中实现了该接口并且不是抽象的是( )。

6.劳动力在使用过程中实现了价值增殖,它能够创造出比劳动力本身价值更大的价值,而这个增殖的价值就被称为( )。

儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右,这是儿童()思维发展最敏感时期。
活动设计题:请设计一个大班幼儿美术绘画活动。
大班儿童游戏中不再需要教师的指导。
对于中、大班儿童,我们可以通过“()”的问题来指导儿童认识事物之间简单、明显、外在的联系。
小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感到羞愧,表明()开始发挥作用。
小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧,大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧,表明()开始发挥作用。
定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()
“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。()
马克思主义中国化的进程中实现了两次历史性飞跃,形成了两大理论成果是()。
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