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我国《教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。

单选题
2022-04-20 04:35
A、提出申诉
B、提出复议
C、提起诉讼
D、提起上诉
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正确答案
A

试题解析

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《教师资格条例》规定,申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料()
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
()是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求,是教师实施教育教学行为的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
《教师资格条例》实施办法明确,申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列哪些材料?()
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
如果要取得高级中学教师资格,应当具备()
我国《教师法》规定,学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括( )。
《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格,应具备()。
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。
《教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()日内,作出处理。
《中华人民共和国教师法》规定教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( ),作出处理。
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《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的()专业要求。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。
“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。
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《教师法》规定,学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。
《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门( )。
我国《教师法》规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()。
《中华人民共和国教师法》规定,“学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。”
根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。
根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括()。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
《教师法》规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,( )教师资格。
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《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。
作为一名中学教师,应理解所教学科的()。
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